МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

III. Welche Variante ist richtig?





 

1. проведенная работа

a) die durchführende Arbeit

b) die durchgeführte Arbeit

c) die durchzuführende Arbeit

2. работающий студент

a) der gearbeitete Student

b) der arbeitenden Student

c) der arbeitende Student


3. решаемый вопрос (вопрос, который нужно решить)

a) die lösende Frage

b) die zu lösende Frage

c) die gelöste Frage

4. построенный недавно дом

a) das vor kurzem gebaute Haus

b) das vor kurzem bauende Haus

c) das Haus vor kurzem gebaut

5. Проведенная студентами работа имеет большое значение.

a) Die von den Studenten durchführende Arbeit hat eine große Bedeutung.

b) Die von den Studenten durchzuführende Arbeit hat eine große Bedeutung.

c) Die von den Studenten durchgeführte Arbeit hat eine große Bedeutung.

6. Изготовленные на этом бетонном заводе сборные элементы монтируются на стройплощадке.

a) Die in diesem Betonwerk hergestellten Fertigbauteile sind auf der Baustelle zu montieren.

b) Die hergestellten in diesem Betonwerk Fertigbauteile werden auf der Baustelle montiert.

c) Die in diesem Betonwerk hergestellten Fertigbauteile werden auf der Baustelle montiert.

7. Строительные работы, выполняемые раньше вручную, сейчас механизируются.

a) Die früher von Hand durchzuführenden Bauarbeiten werden jetzt mechanisiert.

b) Die früher von Hand durchgeführten Bauarbeiten werden jetzt mechanisiert.

c) Die früher von Hand durchgeführten Bauarbeiten sind jetzt mechanisiert.

8. Работающие на этом заводе люди являются высококвалифици­рованными специалистами.

a) Die arbeitenden in diesem Werk Menschen sind hochqualifizierte Spezialisten.

b) Die in diesem Werk arbeitenden Menschen sind hochqualifizierte Spezialisten.

c) Die in diesem Werk gearbeitete Menschen sind hochqualifizierte Spezialisten.

УЧЕБНЫЙ МОДУЛЬ IV

ERRICHTUNG DES GEBÄUDES

 

УЭ-0

 

Интегрирующая цель:

 

1. Формирование и развитие лексических навыков в рамках экза­менационной темы «Errichtung des Gebäudes».

2. Развитие и совершенствование навыков изучающего, ознакоми­тельного и просмотрового чтения строительных текстов.

3. Развитие навыков монологической и диалогической речи по теме.

4. Формирование и развитие умений употребления придаточных предложений в устной и письменной речи.

 

Test der Vorkenntnisse

I. Wählen Sie den Satz mit richtiger Wortfolge.

1. Wir wissen noch nicht, … .

a) ob wir an diesem Projekt arbeiten werden.

b) ob an diesem Projekt wir arbeiten werden.

c) ob wir werden an diesem Projekt arbeiten.

d) ob werden wir an diesem Projekt arbeiten.

2. Man sagt, … .

a) dass er nimmt an der Ausarbeitung dieses Projektes teil.

b) dass an der Ausarbeitung dieses Projektes er nimmt teil.

c) dass an der Ausarbeitung dieses Projektes er teilnimmt.

d) dass er an der Ausarbeitung dieses Projektes teilnimmt.

3. Das Studentenwohnheim, …, ist ein Hochhaus mit Komfort.

a) das noch heute sich im Bau befindet,

b) das sich befindet heute noch im Bau,

c) das noch im Bau heute sich befindet,

d) das sich noch heute im Bau befindet,

4. … , interessieren sie sich für die neuesten Baumethoden.

a) Da gute Fachleute die Bauarbeiter werden wollen,

b) Da die Bauarbeiter gute Fachleute werden wollen,

c) Da wollen die Bauarbeiter gute Fachleute werden,

d) Da die Bauarbeiter wollen gute Fachleute werden,


5. Es werden standartisierte Bauelemente entwickelt, … .

a) weil die Fertigbauteile eine steigende Bedeutung gewinnen.

b) weil die Fertigbauteile gewinnen eine steigende Bedeutung.

c) weil gewinnen die Fertigbauteile eine steigende Bedeutung.

d) weil eine steigende Bedeutung die Fertigbauteile gewinnen.

6. … , kann man ihn im Bau anwenden.

a) Nachdem im Labor die Festigkeit des Baustoffes geprüft worden ist,

b) Nachdem die Festigkeit des Baustoffes im Labor ist geprüft worden,

c) Nachdem die Festigkeit des Baustoffes ist im Labor geprüft worden,

d) Nachdem die Festigkeit des Baustoffes im Labor geprüft worden ist,

 

II. Wählen Sie die richtige Konjunktion.

1. Es ist zu berücksichtigen, ___die Baustoffe Vorteile und Nachteile haben.

a) damit b) warum c) dass d) was

2. ____den Plan festgestellt ist, beginnt die Arbeit.

a) wann b) wenn c) bevor d) als

3. Niemand weiß, ____der Bau beginnt.

a) als b) wenn c) warum d) wann

4. ____er die Uni absolviert hatte, begann er als Bauingenieur zu arbeiten.

a) da b) seitdem c) wenn d) nachdem

5. Die Baumaschinen spielen eine große Rolle auf der Baustelle, ___sie die Arbeit erleichtern.

a) weil b) dass c) wenn d) was

 





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